Eu e a Educação Ambiental

As questões ambientais começaram a fazer parte da minha história de vida na Universidade, especificamente no curso de graduação em Geografia que ouvi a temática meio-ambiente, discussões sobre o assunto e sua importância. E foi assim que despertei para os problemas ambientais. Então termos como aquecimento global, efeito estufa, queimadas, desmatamento, lixo, reciclagem, viraram parte do meu cotidiano, o qual antes de entrar para universidade, não tinha conhecimento sobre esses assuntos, não via pessoas discutindo sobre a reciclagem, como depositar seu lixo corretamente, e tantos outros temas ambientais.

Na Universidade Federal de Pelotas, na cadeira de Planejamento Ambiental, tomei conhecimento sobre as leis ambientais, como desenvolver projetos de preservação do meio-ambiente, mas muito do conhecimento adquirido ficou só na teoria.

Quando comecei a lecionar, então pude colocar em prática assuntos como aquecimento global, desmatamento das encostas, reciclagem nas escolas, a importância de não desperdiçar as folhas do caderno, enfim, conscientizar os educandos sobre a problemática ambiental e que eles deveriam preservá-lo para garantir o seu futuro e de seus descendentes.

No entanto, com essas pequenas ações em sala de aula, sentia a necessidade de expandir estes conceitos, pois alguns projetos que trabalhados durante um ano nas escolas, ficaram ali, naquele local, se mudei de instituição, a maioria desses projetos foram abandonados, segundo próprios depoimentos dos meus educandos nos sites de interação que temos em comum.

Esse ponto gera-me bastante frustração, pois todos os educadores, a equipe escolar deveria estar inserida nesses projetos e não apenas a cargo de disciplinas como ciências e geografia.

Enfim, eu e a educação ambiental, criamos um vinculo permanente, com idéias, com projetos, com aulas práticas, que envolvam o educando no ambiente em que vivem, mas é uma ação muito pequena em vista de todos os acontecimentos que estão ocorrendo no mundo, como o número cada vez maior de enchentes, de deslizamentos, do derretimento das calotas polares, das queimadas e tantos outros.

Dessa forma, e com essas inquietudes, acredito que no curso de Educação Ambiental, muitos projetos surgirão e sairemos enfim, do local para o global.  

Coronelato!

Estava olhando a novelinha das 18h00minh, é tão bonitinha aquelas historinhas de mocinho e mocinha, do coronel malvado, o mocinho que vai salvar todo o povo oprimido pelo coronel e todos viverão felizes para sempre. Mostrando uma realidade antiga, do nordeste brasileiro, de cangaceiros, de justiceiros.

Der repente aparece à chamada para o JN, falando sobre a morte do casal de ambientalistas no Pará. Então me questionei! Quando, nesse país acabou o coronelato? Quando, pessoas não foram punidas com a morte, ou de outras formas, como a jornalista Salete Lemes, ao ter a coragem de se impor contra o poder? 
Poder sim. Exercidas nas leis impostas, nos mandos e desmandos, na morte de pessoas que lutam por seus ideais. Pois é... aquela historinha da novela existe até hoje, é bem real é bem presente e ninguém consegue derrubar esse coronéis, que agridem jornalistas, como o nosso senador Requião e que com toda certeza será reeleito nesse país de colonos.

Especialista em educação Gustavo Iosche!

ZH, domingo, 22/05/2011. Entrevista com o especialista de Educação Gustavo Ioschpe. ” Quem sofre quando a escola está mal? o prefeito perde voto? Não. O professor é PUNIDO, REPREENDIDO? Nâo”
Tem mais, “Se a educação for deixada unicamente para os educadores, eles criaram tal carapaça, tal mecanismo de defesa, as coisas não vão mudar”.
A pérola: A indisciplina vem depois de a escola jogar a toalha. É uma consequência e não a causa.”
Gente que é esse cara? Filinho ou apadrinhado de quem? Para aparecer na Globo e falar que nós educadores devemos ser punidos, que vestimos carapaças, que jogamos a toalha, mas o que é isso, que falta de respito é esse?
E ai vamos continuar parados enquanto jogam toda a culpa em nós educadores, para escutarmos isso desses guris que nem sequer devem ter trabalhado em escola pública, que nas próximas eleições vão pleitar voto, entrar na política e seguir no poder mantido por pessoas ignorantes, que eles precisam para manter o sistema.
Violência, indisciplina? Quantas crianças a mais vão ter que morrer, serem violentadas, para que se faça alguma coisa. Quantas professoras Amandas tem que ir por YouTube para que as população sinta o que se passa em uma sala de aula.
AH! Por favor, que sumam, desapareçam criaturas que tem esse discurso rridiculo, sem fundamento, sem coerência.

Boas Vindas!!

Olá amigos!!
Estamos nos aprofundando cada vez mais na era digital.


 Espero que possamos crescer juntos e curtir esses desafios e o nosso curso de Educação Ambiental.
Abraços!!